考前复习的紧张使我焦虑，频频失常的成绩令我心寒，抬头望到墙上的“乐”字，思绪泉涌，又打起了精神。
那时正是考试失利之时，整个人如行尸走肉，无精打采。许是气氛太过压抑，我去了公园散心。可内心的悲伤使我仿佛一个色盲——灰色的树叶，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑压压的人群。好奇心驱使着我的前进。好不容易挤进去，一看，是一个人在写毛笔字。
是王羲之的《兰亭序》。笔法有力，气势非凡。但依旧缺了些韵味。“这也好意思出来写？”内心不由自主地暴露。“小妹妹，你再仔细看他是用什么在写？我顺着他的目光一看——那位少年用脚握着笔，两袖在风中摇摆着。脚上布满了茧，那是追逐梦想时努力的见证；眼中充满了光，那是奔向未来时希望的光辉；脸上蒙满了汗，那是拥抱青春时无形的双手。风吹去了盛夏的燥气，拂起了赤子追梦的心。
我惊住了，心中更是因之前的无意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——连一个身怀残疾的人都如此努力，我又凭什么放弃呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依旧在风中陶醉的写。许是注意到了我的存在，他开口与我聊天，在这过程中，我了解到，他是因为车祸失去了双臂，但他从未放弃过他的毛笔梦。
我也与他谈起了我的经历，他听完后，若有所思，突然飞笔横墨，写了一个字，对我说：“这个字送给你。”我拿起一看，是一个“乐”字。那是乐观的“乐”，那是快乐的“乐”。我表达感激后，踏上了回家的路。
一路上，我沉思着。“那次意外都没有磨灭他的兴致与希望，我又为何因考试的失利自我放弃呢？”又望了望那个“乐”字，那上面的“撇竖折”仿佛一个开怀大笑的孩子，那是乐观的“乐”；那“两点”仿佛一个大大的拥抱，那是快乐的“乐”，那是乐于助人的“乐”。
望着墙上的“乐”，那是激励人心的“乐”。
那一次，我明白了，不要轻言放弃，不要自我否定。“乐”观地面对每一件事，就能开开心心，快快“乐”乐。乐于帮助他人，将这种“乐”的精神传递出去，就能激励人心。