1.初中生写景作文 篇一
冬天的第一场雪，给大地披上了银装。我站在窗前，望着外面的雪景，心中充满了惊喜和激动。雪花纷纷扬扬，像一群顽皮的精灵在空中嬉戏。它们落在屋顶上，落在树枝上，落在草地上，不一会儿，就给大地铺上了一层厚厚的白毯。
我穿上棉衣，戴上手套，迫不及待地跑出家门，去感受雪的乐趣。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，身后留下一串串清晰的脚印。
公园里的雪景更是迷人。松树被雪压弯了枝头，像一位位慈祥的老人；湖面结了一层薄冰，像一面巨大的镜子，倒映着周围的景物；孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语在空气中回荡。
我来到湖边，捧起一把雪，感受着它在手心慢慢融化。雪，这个冬天的使者，给人们带来了欢乐，也给大地带来了生机。
傍晚时分，雪渐渐停了。一轮明月挂在天际，皎洁的月光洒在雪地上，给雪景增添了几分神秘和诗意。我站在雪地里，久久不愿离去，心中充满了对雪的喜爱和留恋。
雪，这个冬天的精灵，给我带来了无尽的快乐和遐想。我喜欢在雪地里奔跑、嬉戏，感受着冬天的韵味和魅力。
这三篇作文分别描绘了不同季节的景色，语言生动形象，情感真挚细腻，适合作为初中生写景作文的参考。希望对你有所帮助。
2.初中生写景作文 篇二
夏天的荷塘，是我喜欢的地方。荷塘位于公园的一角，四周被郁郁葱葱的树木环绕，给人一种清凉的感觉。清晨，我来到荷塘边，只见荷叶上滚动着晶莹的露珠，荷花在微风中摇曳，散发出淡淡的清香。荷花有的已经盛开，露出嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵，含苞待放，像一个个害羞的少女。
午后，荷塘又是另一番景象。阳光洒在水面上，波光粼粼，荷叶更加翠绿，荷花更加娇艳。偶尔有几只蜻蜓飞过，轻轻点水，又迅速飞走，给荷塘增添了几分生机。
傍晚，荷塘边的游人渐渐多了起来。有的在拍照留念，有的在散步纳凉，还有的在观赏荷花。我坐在荷塘边的长椅上，看着夕阳渐渐西下，天边的晚霞映照在水面上，给荷塘披上了一层金色的轻纱。
荷塘，这个夏日的避暑胜地，给我带来了许多美好的回忆。我喜欢在荷塘边静静地坐着，感受着夏日的清凉和宁静。
3.初中生写景作文 篇三
秋天的校园，是我喜欢的季节。校园里的银杏树换上了金黄的外衣，阳光透过树梢，洒下斑驳的光影。操场上，同学们在秋日的暖阳下奔跑，笑声和欢呼声此起彼伏。我漫步在校园的小道上，脚下是沙沙作响的落叶。偶尔一阵秋风吹过，银杏叶像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。图书馆前的花坛里，菊花开得正艳，红的、黄的、白的，争奇斗艳，给秋日的校园增添了一抹亮色。
教室里，同学们安静地自习，窗外的秋色仿佛也感染了他们，让他们更加专注。我喜欢坐在窗边，一边看书，一边欣赏窗外的秋景。秋天的校园，宁静而美好，让人心旷神怡。
4.初中生写景作文 篇四
春天是一年四季中令人期待的季节之一。它带来了温暖的气息和新生的希望，让人们感受到生命的力量和美好的未来。在这个美丽的季节里，大自然的色彩也变得丰富多彩起来。嫩绿的小草从地面上冒出来，仿佛是大地穿上了绿色的外套。满园的桃花和樱花竞相开放，把花园装点得如诗如画。微风吹过，柳树的枝条摇曳生姿，仿佛在向人们展示它的美丽。
除了这些花草树木，春天也带来了很多其他的美好。随着天气渐暖，人们可以脱去厚重的棉衣，换上轻便的春装。在这样的季节里，无论是在公园里散步，还是在街头的咖啡馆里喝咖啡，都可以感受到春天的气息和它带来的愉悦。
春天不仅给人们带来了视觉上的享受，也带来了清新的空气和宜人的气候。在冬天的压抑和沉闷之后，春天的气息让人们感到神清气爽，心情愉悦。在这样的季节里，人们可以打开窗户，让新鲜的空气进入室内，感受到大自然的怀抱。
总的来说，春天是一个美好的季节，它给人们带来了希望、活力和喜悦。在春天的色彩中，人们可以感受到生命的力量和美好的未来。让我们一起欣赏这个美丽的季节，珍惜它带给我们的美好。
5.初中生写景作文 篇五
春天，校园里一片生机勃勃。校门口花红柳绿，值周老师那洪亮的声音打破了，我清晨的睡意，值周的同学佩带着红色丝带，精神抖擞地向同学们敬礼。同学们背着书包，热情地向值周老师问好，蜜蜂和蝴蝶穿梭在同学们中，铁门缩卷着身子，好像在跟同学们问好。走进校门，一块椭圆形的大青石，映入眼帘。上面刻着”童心飞扬”四个大字，旁边有很多姹紫嫣红的小花。春雨一下，大青石好像被涂了一层清漆，显得更加光亮了，小花的颜色也更亮了。
正前方是教学楼，教室里窗明几净，不时传来同学们的朗朗书声。这读书声引来了许多小动物，鸟儿飞到树枝上，好像觉得我们的书声很好听，便唱起歌来；燕子带着它剪刀似的尾巴，停在树枝，摇摆着它的身子；蝴蝶也停下它翩然起舞身姿，静静地飞到叶子上，安静地听我们读书。
来到操场，很多同学在操场上奔跑。远远望去，隐隐约约，小草好像只探出了一点头，真是“草色遥看近却无”。小花被阳光一照，红得透亮。操场上的旗杆，兀立在操场上，五星红期迎风招展。高大的树，好像一个巨人，绿色的叶子被阳光一照，像涂上了金黄的眼影，又像一双双小眼睛，在观察这生机勃勃的校园。
姹紫嫣红的小花，高大的树，绿油油的草，点缀了春日的校园。这么美校园，你怎能不为它感到自豪？
6.初中生写景作文 篇六
玲珑山，山玲珑，水玲珑，值得我们去细细游览。驱车赶往玲珑山，站在玲珑山的脚下向上望，百余阶台斜躺在水库坝上，一旁郁郁苍苍的扁松镶嵌在台阶两旁。爬完台阶，一个小巧玲珑的水库横卧在眼前，这就是卧龙潭。卧龙潭绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。几片黄黄的枯叶飘落在水面上，仿佛在向人们诉说这秋天的到来，给人画一般的美感。
走过卧龙潭，一条长长的柏油路“躺”在我们的面前。左边树木间隙透着水波，右边光踏踏的石壁上偶有鸟儿鸣叫，偶一抬头看到一只松鼠惬意地趴在树枝上，打着哈欠，好像是我们打扰了它的美梦，惊喜之余，我继续往前走。走了三十来米，往左一拐，就看到由石块垒成的台阶一直伸向山林深处。虽是深秋，但满山的绿让人眼前一亮，放眼望去，山不再是那么陡，不是那么“野”，而是柔和的，连绵不断的，富有灵气。
正当兴奋中有些口渴时，眼前出现了“玲珑泉”三字。上面的龙头吐出许多“口水”。下面一潭清澈见底的泉水，让人看了就想去尝尝。同学们你拥我挤，争着喝上一口泉水时，我挤出人群，小饮一口，或许抢水喝的滋味与众不同，或许是因为当时的激动与兴奋，泉水的滋味是：甘中带甜，使人神清气爽。这时，我的腿微微发抖，便到对面的醉眠石上小憩一会儿。相传苏东坡曾醉酒躺卧于此，因此得名“醉眠石。”
登上半山腰，一座不大的亭子矗立在小溪旁，悠扬的笛声从那儿穿了过来。走近一看，原来是一位老爷爷坐在那儿吹笛子呀！此时，我的好友顾涵谦虚地上前调教笛技，还兴致勃勃地与他共同演奏了一支美妙动听的曲子，为我们的行路增添一路欢快。
我们终于登上玲珑山顶了。一旁，一棵千年古树如同一条张牙舞爪的大龙跃过我们的头顶，它的枝干特别粗壮，需三人张大手臂才能抱的住。右边就是卧龙古寺，天王殿正威风凛凛地立在古寺里面。放眼望去，几座石塔在云雾中若隐若现，它们立在茂密的树林边缘，十分壮观。我们还在千年古树的下面野餐呢！
下山了，大路两旁，大叔挺拔，葱绿的蕨类植物随处可见。走完柏油路，卧龙潭边拍照、留念，正午时分，在暖暖的阳光下“嘻嘻，哈哈！”下山来。
玲珑山的山水玲珑是鲜为人知的，如今我亲自体验了一番它的魅力，留给我的将是无穷的回味……
7.初中生写景作文 篇七
“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。
正午，火辣辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！
黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我似乎可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳渐渐退去
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋天明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”
8.初中生写景作文 篇八
在烈日炎炎的暑假，我们一家人欢天喜地地来到越南相对比较富裕的芽庄，在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了几个小时的飞机和大巴车，经过一路的颠簸劳累终于到达了目的地，已经是凌晨三点多了，急忙办理了入住手续，怀着对大海的憧憬我进入了梦乡。我们住的酒店都是海景房，一打开窗就能看到美丽的沙滩和迷人的大海。那一缕缕阳光从窗帘的细缝里钻了进来，把我从睡梦中叫醒，我伸了个大懒腰，急忙起床打开窗帘，望着远处的海面，蓝蓝的天空，衬托着朵朵白云，把大海显得更加美丽。当我看到这样的风景时，心里激动不已。
我急忙拉着妈妈去海边逛逛，我光着小脚丫漫步在沙滩上。一片金黄色的沙滩、深蓝色的天空映入眼帘。大海平静得似一片湖，却比湖更加辽阔；蔚蓝得似一条河，却比河更加幽泌。我静静地听着浪花拍打着沙滩的声音，宛如钢琴家在弹奏一曲美妙的音乐，如此和谐的风景，你一定会被这里的一切所深深陶醉。
向前几步，一排白花花的浪向我跑来，抱住我的小脚丫，又退回去，接着又是一排就像妈妈手抚摸着我稚嫩的小脚。有时那浪更有着战斗时冲锋陷阵的情景，气势磅礴。
我踩在软软的沙滩上，就像踩在了一大片棉花上，双手捧起沙子堆在一起，不久就搭起了一个小城堡。玩着金色的沙子，看着蔚蓝的天空，听着美妙的浪花拍打声，享受着快乐的时光。
这迷人的海，让人流连忘返、心旷神怡，它是那样的千姿百态，我更希望能潜入海底看看那色彩斑斓的海底世界，欣赏我从未见过的千姿百态的珊瑚和形状各异的海鱼。
9.初中生写景作文 篇九
鸟语花香的春天不留半点遗憾的走了，而夏天像个淘气的小孩来到人间。一到酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球，灼热耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸笼里，树木花卉低下了头，小草扒在地上。
到了黄昏，被太阳烤了一天之后显得憔悴倦，有一种让人心醉的病态美。满天的火烧云像病人一样，红红的，望一眼，就会觉得刺痛眼睛。柏油马路晒得比草还要软，踩一脚都觉得收不回来时的，而且有一种难闻得焦枯味，白色的楼房静立在黄昏的光线之中，温柔而矜持。只有远处的几座山，无限热情的接受了晚霞的拥抱。
夏天的夜晚是有无限内涵的，我想：即使再伟大的天文学家也难以读尽。那漫天的星斗，能使你想到一盘散乱的围棋。你的眼光可以随意纵横在这盘围棋上，那形状怪异的星座是天空上栩栩如生了。
我爱夏，爱它不像春那么妩媚，不像秋那么凉爽，不像冬那么冷酷。
10.初中生写景作文 篇十
春天如同一位轻盈婀娜的少女，悄悄地来到我们身边，每个人心中都有不同的春景。春天，让我们倍感温暖，满怀希望。我心目中的春是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。
我心目中的春是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。
我心目中的春是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。
这就是我心目中的春天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，我心目中的春天将永驻人间，繁花似锦！