1.描写景色的初二作文
清晨，秀美的山峰缠绵的系上了乳白色的云纱，几分“犹抱琵琶半遮面”的少女娇羞尽显无疑。
来到山脚，用手轻轻别开几丛稀疏的灌木，便踏上了一条幽深的小路。头顶茂密的树丛遮蔽住了天光日影，两脚行走在湿润的红土地上，便沾染了许些泥土的芬芳。越往前走，地上金黄的落叶便越多，“沙沙”“沙沙”的声响惊起了好些栖息在密林里的鸟儿。在鸟儿窜出密林的那一瞬间，几束淡淡的阳光透过缝隙钻了进来，叶上晶莹的露珠便染上了明亮的光彩。
树叶作响为嘤嘤鸣声伴奏，让人不禁感叹大自然音乐的美妙。曲折的山路过后竟是一段长长的看不见尽头的石阶。一层一层的青苔附在石面上，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”！光滑的阶面让我不得不放慢了脚步。有时，忍不住摩挲会儿石阶那在岁月冲刷下却依存的棱棱角角；有时，惊奇的打量那依附石阶生长的奇花异草……一路走走停停，也总算到了山顶。
山顶的温度显然低了许多，只觉得方才爬山流出的汗水骤变冰凉，也幸得这时是夏天，倒也不觉寒意。我好奇的四处张望，却发觉尽是一片白茫茫的雾海。山周的其他几座山峰，也只在这片海中露出了绿色的尖尖，形成了座座原始的孤岛。不知过了多久，云雾终于散了去。我这才发现，在我不远处竟有一口古井。可这井应该是荒废已久，井水早已干涸，露出了井底坑坑洼洼的烂泥以及横长的杂草，让想用清冽的井水洗一把脸的我大失所望。陡峭的山边长着一棵参天大树，触目惊心的树根盘虬卧龙，牢牢扎进了坚硬的石层。还有那粗壮的枝干，我估计两只手都抱不住。再看那些密密麻麻的藤蔓，像细蛇一样紧紧缠绕住了枝干，又如瀑布一般向地面垂去。我小心翼翼的把身子挪到山边，抓住一根坚实的藤蔓，探出头向山下的景色望去。在群山的怀抱下，家乡还在安静的沉睡着。蚂蚁一般大的建筑物一个挨着一个，星罗棋布的村间小路将各家各户密切的`联系在了一起。
当山底传来隐约的不绝的鸡啼，我终是恋恋不舍的走上了归家的山路。推开灌木，却又忍不住回望那神奇的景色，那绿叶掩映的深处，似有一块磁铁吸引着我，让我留连。
2.描写景色的初二作文
我想念大海，我喜欢大海，我眷恋大海。
在我的心中，大海是一望无际的，大海是广阔的。大海像我的亲生母亲一样呵护着我，海面上倒映着蓝蓝的天空和洁白的白云。水下有成群结队的小鱼儿和一群带着“武器”的小螃蟹。水下还有被浪花翻滚进去的沙子与石头，浪花随着风腾飞，像天空中的小鸟。远处有一艘艘的潜水艇，非常壮观。大海支撑着人们在水中嬉戏，它承受着人们带来的痛苦与快乐，大海的上方有为它理发的水艇，泛起一阵阵波浪。
来到海边，首先映入眼帘的是无边无际的海洋，它像一匹看不到尽头蔚蓝色的绸缎一样。在和风的吹拂下，海面上迸射出晶莹洁白的浪花。海浪一排追一排，向天上抛下来的一条条“银链”。“银链”拍打在岸边的岩石上，变成了一朵朵白颜色的碎花，在阳光的照耀下，浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠，洒向大海。
这时，一个大浪突然向我们“冲”来，吓得我和姐姐急忙往回走，幸亏我们俩身手不凡，要不然准会被淹到。正当我们得意洋洋的时候，一个大浪竟然把我们冲倒了，样子非常狼狈。但心里很高兴，恨不得让浪头再狠狠的抽打一下。大浪没了，我和姐姐壮着胆子重新向大海深处走去。这一次，我们不同的是再有大浪我们也不往回跑了，你来我跳，变幻着脚步。别说，这一招还真管用，大浪再也没有将我们俩击倒过。我和姐姐尽情地在水中嬉戏，玩耍，欢乐的笑声久久地在海上回荡……
珍惜现在所拥有的美丽海洋，让每一寸海岸都芳香洁净，让每一处海洋都纯净无比，让我们的大海更有魅力!
3.描写景色的初二作文
时间真快，转眼间我就初一了，整整一个暑假都没有看见过母校的美景了。
真是“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳"，两个多月没见了，她还是老样子。迈进校门，我仿佛重回了小学时代，课间放学时开心地迈出校门的喜悦，课间时走廊奔跑的背影，楼道里散步的惬意，都随着时间的流逝在回忆中浮现，在长大后怀念。
一栋平淡无奇的四层小学教学楼，承载了我小学里所有的记忆。一楼的大厅还是那么的空旷，几句看似无用的话语还挂在柱子上，走廊的墙壁上还是几幅幼稚的画和老师精心写下的教育作文。
缓缓走上二楼，楼梯的级数还是一样的12级，两条24级的楼梯，流淌着无数人的美好记忆。二楼的社团图片还是那么熟悉，那一张张普通的照片，记载着回不去的、周五时的大家一起的欢笑的记忆。教导处依然是那么庄严，虽空无一人，但关闭的电脑，密封的档案，老旧的藤椅，无不流露出威风庄严的气息。
继续走上三楼，一句“楼梯内禁止追逐打闹”勾起了我上课铃响时还没有回班的尴尬记忆，熟悉的办公室，是我曾经参加古诗词大赛时努力拼搏时的战场。
要上顶层了，我熟悉的6。3班的班门开着，我走上讲台，是熟悉的黑板，熟悉的课桌，墙上熟悉的书法，熟悉的图书角，不过，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这里，只少了熟悉的他们。走下宏伟的教学楼直奔操场，一圈圈跑道是我们曾经挥洒过汗水的地方。操场边一棵不只品种的大树不只为多少人提供了阴凉，两棵纤细的柳树也虽微风摇曳着，是我中午吃完饭之后最爱去的地方……
可现在，我是初一新生了，我要开启崭新的中学生活，让我们的青春在这里发光吧！
4.描写景色的初二作文
春去夏至，夏季迎来一股热潮，柳树跳起了一支火辣辣的舞蹈，与春季轻轻摇曳地曼妙舞姿彰显生机勃勃并不相同，夏柳彰显了更多的热度和独有的活力，这正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的精妙。
风渐渐大了起来，一不小心就吹落柳树的细枝嫩叶，叶子随风舞动，像蝴蝶一样，飘呀飘，又迟迟不肯落下，带给人动态美，让人的心也像叶子一样飘舞，好一会儿才落下。有的落到泥土里，渐渐也化作泥土，默默守护树木。有的落在草地里，给小动物们乘凉。有的则落在河上，为平静的河儿添几分姿态，同时引来了鱼儿，鱼儿误认为是食物，试探性的用嘴触碰，柳树上的露珠掉下，轻轻点缀水中鱼，将好奇的鱼儿吓跑了。
在酷热难耐的夏季，总有火辣辣的炙热和闷热，一个像在烧烤架上，一个像在蒸屉里。但在一行垂柳下的躺椅上，你就不会这样想，你可以在这里思考人生，看看宛如明镜的河水，这里会让你的大脑清澈如水。这里空气清新而又凉爽，与世隔绝，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，闻到树的清香。听到鸟儿的歌声。用柳枝编织的头围戴在头上，也颇有一番风趣。
还有一种与众不同的柳树——黄金柳，它有着和其它柳树一样的姿态，同样的风度翩翩。但其它柳树是平凡的，黄金柳却不一样，黄金柳更加珍贵，由内而外散发着它尊贵无比的气息，但仍然有着春天留下的鬼斧神工的痕迹。风吹柳枝，拂袖起舞，财运滚滚不断。这正是黄金柳的特点。
河与柳，一映一衬，河水像一面镜子倒映着一行柳树的美丽，柳树染绿了河水，美不胜收，为自然平添了几分生机。柳是绿色的，河也是绿色的。即兴作一首诗：河水如镜现柳绿，翠柳如玉镶明镜。河水柳树相辉映，不知不觉入仙境。
河与柳给予我们视觉的享受，也让我们的心灵更加丰富，难道不是吗？炎热的夏季凉爽了。
5.描写景色的初二作文
四季轮转，安基山四时皆有美景。
阳春三月，山路旁的枫树抽出新芽，为乌黑的木干装点生机。春节的红灯笼留下来庆祝春回大地，挂在枝梢上。笔直的道路通向林中木屋，旁边的百年古树也长出新叶，倒映在身侧的池塘里池塘里一片寂静，小鱼小虾还没睡醒。去年的落叶沉在塘底，渐渐化为塘泥。
炎炎夏日，数目苍翠欲滴。浓荫蔽日，枝叶间响起蝉鸣。池塘里长满荷叶，开出荷花，其间有蜻蜓飞舞，其底有鱼虾游戏。因为在山上，这样的夏日并不燥热。
金秋九月，山林尽染枫红。通往木楼的路上，红枫夹道欢迎，好不热闹。草地变成暖色调。安基山仿佛披上了金黄的外套。池塘里只剩下枯黄的荷叶和莲蓬，荷花不见踪影。
隆冬时节，寂静笼罩了整座山。安基山往往会在一夜之间变出雪花点在枝头，挂在房檐，铺在草地上。就好像经过春夏秋三个季节的蓄谋与等待，藏着一年之末的魔法，给人以压轴的惊喜。池塘也结上了一层冰，落上了一层薄薄的雪。冰面下隐约能看见有鱼在冬眠，塘里仅剩的枯叶与莲蓬已焦黑，直直的，或歪斜的，封在塘里，无声地像一件唯美的`艺术品。在这样一个银白的世界里，反而更容易瞧见小动物：小鸟，小松鼠，一飞，一动弹，哪里就落下白雪，留下脚印。不过这样的美景在安基山说常见倒也不常见，因为下雪的日子在安基山五，六年才得一见，确实可谓是一座“藏雪的山”。
安基山，四时皆有美景，等候你来玩赏。