1.关于信心的初三作文600字 篇一
“1，2，3，4打！”这是我的音乐老师再让我打着一个曲子，前面打的一切顺利，可就在一个花点上，我错了。老师安慰着我说：“没事，再练练。”
这是又一个星期六，老师对我充满希望，相信我一定能越过这个“绊脚石”，老师谈着音乐，可我又一次的停在那了。就这样的一错再错，我感觉自己是打不好这个曲子了，这个花点就像个很高很高的"门槛”，我是不能想鲤鱼跳龙门一样，勇敢的跳过这一切。这时，我的.内心甚至产生了一种恐惧，不敢面对这个曲子，还有老师。有时都不想去音乐班了。
我最喜欢的一句话是：迎接挑战不一定成功，但拒绝挑战却永远不能成功。而我这次并没有勇敢的接受这个挑战，而是选择了逃避，拒绝。
老师发现了我的内心想法，在上课之前，跟我说了很多话：老师从你这几天的打鼓情形就能看出许多的事情。这个花点挺别扭的，但放在这个曲子里却很好听。老师曾经也练过这个曲子，也是有点费劲。但是我就收了这个挑战，打不好，不要紧。每天一直练，一直练，我就不信练不好他！你丢了一件东西啊，那就是自信呀。
上课了，老师对我说：“加油啊！”音乐响起了，我就想乘坐一个帆船在海中航行；一路顺风！突然来了一个巨浪！可我越过去了！我赢了！
我想得到了一把钥匙，打开了心中最深处的那份胆怯和黑暗，找回了属于我的那份信心！这件事，我会永远记在心里……
2.关于信心的初三作文600字 篇二
时钟在转动着，它不会回头，回望自己走过多少圈了，因为实在是太久远，令人觉得它的记忆似乎很沉重，所以记不起来了，或者说是不愿记起。
好静，好静。黑暗包围了所有。只有一团光下的弱光与黑暗警示。似乎它们不打算妥协。可是灯光下的人却迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原来没什么，只是狠狠地摔了一跤，好！够呛的了。一般人受到这般打击必是再无法提起。不想再挣扎，更别说是爬起来。可是他不甘心：就这样趴在地上吃泥吗？可站起来的空气更诱人！这是让人振奋的理由吗？
初一刚到学校，本没什么信心成绩能好到哪里去。而老天却很照顾他这个丢失了信心的人。不知道是那时没有压力还是怎样，成绩一路狂长。直到到了下学期。它终于停了下来，可是他这才发现：天啊！为什么竟然会好不习惯于这种停滞不前的感觉。他极力地把停下的拉上去，但是真的很难。直到现在才真正认识“困难”这对于原来的他很抽象的名词，原来离自己是这么近在咫尺。
别人说是他目光短浅，没有长远的目标才有这一次的碰壁。不管怎么说，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面对关心自己的人，更觉得有愧于他们。而一些人的.异样的眼光、冷言冷语更像一把把尖锐的锥深深的刺痛着心脏，一滴滴鲜红的液体在掉落，很痛很痛。能支掌他的只有那一点点的信心了。他坚信，他并不失败。
指针还在转动，还在等什么呢？赶紧，赶紧，不要等到东方鱼肚白再来说。后悔过去，不如奋斗将来。等只会拖累自己。记忆不会因此而停止，时间更是不会。这一段沉重不要它陈封在那里，如果忘了它，那以后会摔得更难看。
因此，他终于领悟这句话的意思：爬得越高，摔得越惨！正是因为这样，挑战这句话成了动力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不败之地。也没有了往下掉的机会，那时让时间带走不属于自己的失败记忆。
3.关于信心的初三作文600字 篇三
虽然，我知道世界上没有一个完美的人，但我还是不喜欢自己的脑袋，因为每一次考试，我都考不好，而且，我的缺点很多，而优点却很少……但是我要对自己有信心，才能越来越棒。
我的缺点有很多，象是上课爱聊天讲话，爱跟别人顶嘴，考试时明明都会，但考出来分数都很差，使妈妈生气，责备我平常都不够用心、专心。我的优点是跑步跑得很快，很懂得看脸色，不会在父母骂人时还顶嘴。虽然，我不是很好，但是要告诉自己古人曾说过一的句话：”天生我材必有用。”这句话的意思是你一出生，就具有独特的才能，所以我们千万不要看轻自己，因为有可能你只是还没发掘到自己的'长处而已。只要你能看出它的奥妙，就可以拥有它了。
信心很重要，一个人一旦没有了信心，就会跌进坑洞里，永远爬不起来，直到有”信心”，才可以被救出来。培养信心是件很不容易的事，如果你要有信心，就会很坚强，不怕挫折与失败，而且无论是什么事情，都可以坦然面对。
世界上的每个人都要知道：自己的敌人就是自己。因此，我们首先要有足够的勇气，去面对自己的考试成绩。另外，我们每个人都是特别的，拥有独一无二的智慧，所以永远都不要小看自己。
但愿，自己也能如天使一样，散发出宝石般的光芒，有着绚丽的外表，吸引许多人的目光。
4.关于信心的初三作文600字 篇四
很多事实证明，有信心是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊有信心。
有信心的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
有信心是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着有信心的石阶步步登高。有了有信心，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，有信心者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！
有信心不仅能改变周围的环境，还能改变有信心者自己。
比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的'姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见，有信心能够创造奇迹。
但是，有信心并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人有信心心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形*起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，有信心是一种危险的品质，人越有信心，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以是夹着尾巴过日子。
还有的人，从小就失去了有信心，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽慰自己：“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废，怎么能异想天开呢？”
5.关于信心的初三作文600字 篇五
在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中，我们奋进;在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着……
放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。
“啪，啪，啪……”鼓掌的'声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打败，看着吧，下次考试我一定会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
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