我有一个米老鼠,是爸爸去文化广场,玩套圈圈套中的。
我的米老鼠有两个功能:一、能储蓄;二、摆设。他穿着红色的衣服,长长的尾巴,一双大大的眼睛,可神气了。
每当我写作业的时候,我会时不时看一看米老鼠,他好像在对我说:“写完作业没有呀?”这时,我就会埋头“苦干”起来,我写完之后再看看他,他仿佛说:“恩,干得不错,继续努力!”
我可喜欢我的米老鼠了,又可以摆设,又可以储蓄。太好了!
这是我的米老鼠,怎么样,好吧?
六年级:雨墨的苦涩
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类别:状物阶段:小学字数:200查看:次打印写作时间:2020-05-01 04:03:08
简介 我有一个米老鼠,是爸爸去文化广场,玩套圈圈套中的。 我的米老鼠有两个功能:一、能储蓄;二、摆设。他穿着红色的衣服,长长的尾巴,一双大大的眼睛,可神气了。 每当我写作业的时候,我会时不时看一看米老鼠,他好
我有一个米老鼠,是爸爸去文化广场,玩套圈圈套中的。
我的米老鼠有两个功能:一、能储蓄;二、摆设。他穿着红色的衣服,长长的尾巴,一双大大的眼睛,可神气了。
每当我写作业的时候,我会时不时看一看米老鼠,他好像在对我说:“写完作业没有呀?”这时,我就会埋头“苦干”起来,我写完之后再看看他,他仿佛说:“恩,干得不错,继续努力!”
我可喜欢我的米老鼠了,又可以摆设,又可以储蓄。太好了!
这是我的米老鼠,怎么样,好吧?
六年级:雨墨的苦涩
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