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关于幸福的作文500字六年级

类别:阶段:六年级字数:500查看:次打印写作时间:2023-08-08 09:13:16

简介 【#小学生作文# 导语】幸福是什么?有人说有钱就是幸福,也有人说吃饱喝足了就是幸福。下面是本站给大家带来的关于幸福的作文500字六年级,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

1.关于幸福的作文500字六年级 篇一

  幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有幸福。其实,很多时候,幸福就在我们身边,可我们怎么偏偏察觉不到呢?

  那园中赏花的人是谁?只用了几只飞去邻家的蝴蝶,就怀疑春天不愿莅临自己的小院?只增对墙外的羡忌和对自己的嘲讽。

  那目睹北雁南飞的人是谁?只因为自己的满头白发,就感叹流年飞逝,憎恨时光带走了自己的青春而将幸福带到了属于别人的地方。

  这让人们不禁追问究竟是一种怎样的麻木使人处在幸福却浑然不觉?又究竟是一种怎样的贪婪让人时时刻刻憧憬着幸福?或许,只是因为一种盲目,让人们看不清幸福,同时也将幸福理想化了。

  幸福,需要用积极的心态去体会。在苏轼的一生中,他被一贬再贬,但他依然自爱,写下那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿!也许,身处逆境的人慨叹幸福不再,天经地义,但苏轼没有将自己淹没在无谓的痛苦与无尽的遥望中,反而在其中寻觅出了最真切的幸福。升沉像一缕秋风,苏轼像一片追风的叶子,即使终将落地,也要给予自己最后的温暖。

  这样看来,我们不必羡慕成功人士的辉煌,我们拥有青春和梦想,这就是即将写就的宏伟篇章;我们不必埋怨生活的苦恼而崇拜不曾认识的他人,享受即时即刻的感动和震撼,体验平淡生活中的点滴美好——幸福,便会唱出一首永不消失的赞歌。

  世间本没有幸福与不幸,感叹的人多了,也就有了幸福与不幸的人。那些幸福的人总是善于在任何环境中寻得幸福,甚至创造幸福。那些不幸的人,只能与幸福擦肩而过了。

  让我们放下一切不愉快,成为一个幸福的人吧!

2.关于幸福的作文500字六年级 篇二

  幸福是一种因人而异却又十分渺茫的感觉。人们总是会千方百计的让自己感到幸福。

  但是谁又会知道什么是幸福呢?是拥有花不完的钱,还是拥有打不败的地位,抑或是不择手段达到自己的目标?其实,我们只是一个很平凡的人,或许平凡就是幸福,只是有的人不知道罢了,还在苦苦追求幸福。

  昨天,我无意中发现了幸福:失意的我独自一人望着窗外,我看到楼下的一家人在吃放,女主人在炒菜,男主人在一旁帮助她,他们的儿子在一旁盛饭,多么幸福呀。多了不久,菜炒好了,男主人端来盘子,女主人把菜盛出来,一家人吃着饭。或许他们的生活比不上有钱人,但是却十分快乐,他们自己开服装店,收入也不知道是多少,但是,他们夫妻俩却没有怨言......

  幸福,在有钱人眼里是可望不可即的,但是在这对夫妻眼里却近在咫尺。

  那些把孩子留在家中的父母,或许在外赚了很多钱,孩子的物质生活是有得到改善,但孩子的心理,做父母有了解多少呢?心中的话去跟谁说呢?现在多少留守孩的心理是健康的,但又有谁在乎过?

  幸福不是靠钱来经营的,而是爱和关心!在我眼中,赚钱固然重要,但是孩子的感受更重要,父母永远也不会理解孩子心中的'感受,他们跟不愿意把它说出来,这样,父母孩子有怎么可能会幸福呢?

  幸福,何其简单,又何其困难呀。

  朋友们,放自己一个假期,去寻找幸福吧。幸福,是自己来创造的。

3.关于幸福的作文500字六年级 篇三

  一提到“幸福”这个词,我的心里就十分激动。

  记得那是我五岁时的一件事了。可是对我来说,却仍然记忆犹新。

  那天,外公和我妈妈带我去游乐场玩,我玩完过山车又去蹦蹦床,蹦了一下,两下,三下,“彭”的一下,我摔下了蹦床,随着“哇”的一声,哭声划破了欢乐的笑声,外公和妈妈急忙赶过来,见我摔了,外公将我抱出了游乐场。外公着急的问我怎么了?哪里疼?可我光顾着一个劲的哭,也不答话。外公更急了,说“可能是骨折了”。外公将我抱上车带到了医院,经过检查,还真是骨折了。医生几次为我包扎,都因为我疼得又哭又喊而未完成。妈妈见我这样哭,也流下来眼泪。我见到妈妈哭,便说:“妈妈,你别哭,我不疼。”刚说完,我就听医生对外公说:“这孩子哭得太厉害了,只能让他进入睡眠状态,再为他包扎。”说着,外公拿着一根棒棒糖进来了,外公边走边说:“来,吃个棒棒糖,吃了就不疼了。”于是,我很听话的吃了,刚吃完我就睡着了,当我再次醒来时,外婆说:“我的小宝贝,你怎么这么不小心,竟摔断了胳膊。”这时,外公端来碗排骨汤,说是可以补钙的,我只好用右手颤颤抖抖的盛起一勺汤来吃,外婆见了忙说:“来,我来喂你。”吃了外婆喂的汤,我的心里暖暖地。

  吃完骨头汤,我要吃梨,妈妈又削了一片片的梨给我吃,外公说,下次出去玩时要小心,不能这样了,让全家人为你担心。我点了点头。以后,他们天天这样照顾我,过了两个月,我的伤终于好了。

  生活在这样的家庭里,我感到十分的幸福。

4.关于幸福的作文500字六年级 篇四

  “幸福”是一对美好的字眼,众人都渴望得到美满的幸福。但是,每个人对幸福的理解都会有所不同。那么,众人心目中究竟是怎样看待幸福的呢?

  我曾经问过一个我的同学,他说他所理解的幸福是:“没有作业做的日子里最幸福,可以玩个痛快。”难道幸福真的是整天游戏手好闲吗?

  我又问了一个在我们班里成绩好的同学。但他的回答却与上个同学的回答截然不同。他说:“幸福就是每天能在书海里遨游,在练习题中浸泡。”我想他这样才算得上真真正正的幸福呢!

  一个问题竟有两种截然不同的答案,也许我问的人少了吧。我抱着同样的疑问,来到了我的一个性格比较内向的同学家,他每天的情绪都很低落,我想只有他才可以给我一个实实在在的答案了。他没有直接回答我的问题,他只是给我讲述着他爸妈的事,他说他爸整天都泡在麻将桌上,从来不会关心他一下。他的妈妈忙于工作,也没时间照顾他。说到这里,他终于回答了我说的问题。“父母能多一点关心我、多一点爱我,那才是我的幸福”他含泪告诉我。他说的`幸福非常的实在,因为只有父母给予儿女的爱,儿女才会觉得最幸福。

  我听完同学的讲述,又问了问坐在树荫底下乘凉的老爷爷。他们说:“祖国解放,给人们带来美好的生活,那才是的幸福。”听完爷爷的回答,我也连忙点头称赞。

  什么是幸福,看来有无数个答案,只看你是怎样理解与认识心中的“幸福”。

  每个人认识的“幸福”也许不同,我衷心地希望每个人都能尽情地享受那份属于自己的幸福,珍惜幸福、把握手中的幸福。

5.关于幸福的作文500字六年级 篇五

  幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

  一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

  第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

  搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

  在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。