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六年级我的发现作文500字

类别:日记阶段:六年级字数:500查看:次打印写作时间:2023-05-13 15:22:18

简介 【#小学生作文# 导语】六年级是小学阶段的最后一年,也是孩子们成长的关键时期。在这个阶段,他们开始有了更多的独立思考和发现,特别是在学习和生活中。今天,我们将分享六年级我的发现作文500字,希望能够对孩子们的成长有所启发。本站为您带来精彩的阅读体验。

1.六年级我的发现作文500字 篇一

  暑假,我在院子里的桂花树下,发现了一些像菊花,又不是菊花的无叶植物。一开始,我只是觉得这画很好看,没有留心观察。第二天吃过早饭,无意中发现,一夜间树下竟又冒出来三四朵这种花。我不由自主地走过去认真观察起来。

  只见,这花红艳艳的,又细又长的花瓣向中心弯曲。两旁的花瓣往下面的茎弯曲。最外面还有一层花须向上卷着。这些花瓣一道又一道,好像在保护着什么。每一朵花都只有一根光秃秃的茎,一片叶子都没有。我很好奇,这是什么花?为什么没有叶子呢?

  于是,我就去问妈妈。妈妈告诉我:“这花叫彼岸花,它长叶子时作文不开花,开花时不长叶子。”我点了点头,可又半信半疑。于是,我又用手机查了查。

  看了网上的资料,我明白了。原来,植物长叶、开花、落叶、谢花的时间,都是受温度和环境影响的,有很多植物都是先开花后长叶子的。但只有彼岸花这些少数植物,才将这四个步骤分得这么明确。

  传说,彼岸花是能开在地狱里的花朵,也是地狱里的彩色。黄泉路上,鬼魂闻了这花香,能回忆起上辈子的事情。

  我还了解到了关于彼岸花的诗句:黄泉照彼岸,花开一千年。情不为因果,叶落又千年。

  啊,真没想到一朵花竟然也有这样神奇的故事。

2.六年级我的发现作文500字 篇二

  这天,我在帮妈妈扫地,突然从沙发的底下面找到颗小小的钢珠,我便放下了扫把,在客厅的桌子上玩起来了,玩着玩着,却玩出一个新发现这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。

  我把球一扔,球就骨碌骨碌地滚动起来,碰到放在桌子上的茶杯,又返了回来,滑动了一会才停下。我的脑海里立刻闪过一个问题:“为什么钢球不能在平台上放下就固定呢?非要转一下才能停止下来吗?”我心想:事不宜迟,得要立刻问一下妈!

  我迫不及待的跑去问妈妈。妈妈听到了我的问题,笑了笑尴尬地说:“嗨……儿子,你问的这个问题还真难住我了呀!要是你爸爸在这一定能解决的,但他已经出差去了,去了外地呢!”我想了一下,说:“老妈,那我们可以拿手机来查百度呀!”

  妈妈拍一下手掌,说:“对呀!我马上去拿手机查百度,”妈妈以迅雷不及掩耳之势拿起手机重新回到了原位,点开点度,输入文字:“球为什么不能立刻停止滚动?打完字果然手机马上给了很多答,我们急忙翻看一个答复:球不会马上停下来是因为有惯性。可以从能量守恒解释给球推力,滚动起来,此时推力转化为球的动力,推力消失,球的摩擦力消耗,速度减慢,球就停了下来。

  我和妈妈恍然大悟,我和妈妈不约而同地说:“哦!原来是这样啊!”

  在我们的生活中,有许多奥秘,只要我们用心发现,肯定有很多新发现的。

3.六年级我的发现作文500字 篇三

  生活中处处充满奥妙,只要留心观察,就能发现许多有趣的事情。

  星期六,我在楼下嬉戏。突然,我发现一只小蜗牛从我眼前慢慢地爬过,这下,我来了精神,紧盯着它,发现在它爬过的地方都有一条线,我用手按了按,粘粘的,不一会儿工夫,粘液干了,在阳光的照射下闪闪发亮。“咦?这条线到底是什么?又有什么用呢?”我的脑袋里浮出了一连串的问号。

  我带着诸多的疑问去问我那知识渊博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑,说:“去问你唾手可得的老师吧!”我立刻明白了爸爸的用意,找出一本《十万个为什么》读起来,可我从头到尾翻了好几遍,并没有发现蛛丝马迹,我不禁有些气馁,但耳边又回荡起爸爸常说的一句话:“如果每个人都轻易放弃,社会还能有进步吗?”我又来到电脑前,终于知道了其中的奥秘:原来蜗牛在干燥的地面是无法行动的,这时它的腹足就会分泌出丰富的粘液,帮助它爬行,提高它的爬行速度。很快,我又产生了一个疑惑:蜗牛的头部有两对触角,它们又有什么用呢?我再一次询问了我的“哑巴”老师电脑:原来蜗牛的触角是触觉感官,就好比是盲人的拐杖,是用来触摸着走路的,蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立刻转变前进方向。蜗牛的触角除了这个作用外,还起着鼻子的作用,它可以用触角来闻气味。蜗牛的这些触角对它的生活实在太重要了。

  通过这件事,我明白了生活中处处有学问,同学们,让我们一同去寻找它们吧。

4.六年级我的发现作文500字 篇四

  今天,爸爸坐在阳台上鼓捣他的宝贝滴水观音,忽然,我发现那一片最引人注目的大叶子上面有一只个头不大的小蜗牛背着重重的壳缓慢地爬行着。刹那间,我的脑海浮现了一连串的问题:蜗牛吃的是什么?蜗牛是怎样把自己的身躯缩回壳里的?它爬行时为什么地上会留下一条白线

  实践是检验猜想的捷径,我决心做几个实验试一试。

  实验开始了,我先把白菜叶子、馒头块、饼干、火腿放在几只蜗牛面前,我坐在旁边仔细观察,静心的等待,过了大约2分钟,它们都粘在了白菜叶子上,对香喷喷的馒头、火腿、饼干看也不看,闻也不闻。不够一顿饭的功夫,蜗牛就把白菜叶子咬的干干净净,一丝不留。我们已经可以站在科学的角度庄严的宣布,蜗牛吃的是叶子。

  带着成功的喜悦,我开始了新的探索。我先用一片白菜叶子将装在瓶子里的一只蜗牛引出来,等他爬行一段时间后,我摸了摸它留下的“白线”,发现那“白线”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里,让它仰面躺着,谁知它一点也不配合,急着将身体往壳中缩。但我的小手还是触摸到了它的脚底,发现它的脚底也是黏糊糊的,我立即断定,这些黏糊糊的“白线”是它在行走时脚底留下的。后来我又翻阅了书籍,上网查找了资料才得知,那是蜗牛的分泌物,有利于保持平衡和保护外壳。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。看来,我们应该多走进大自然,多走进生活,去发现,去探索,去实践,去寻找其间的奥秘,揭开我们面前的面纱。

5.六年级我的发现作文500字 篇五

  丝瓜是怎么样长出来的?蚂蚁为什么人在下雨天搬家?鲸鱼是不是鱼类?只要我们认真探索、寻找就会发现这其中的奥秘。

  前几天上课,雷老师发给我们两粒丝瓜种子。它的外貌像一个黑色的瓜子,椭圆型的。我想它怎么会生丝瓜呢?回到家里,我用泥土把它埋在下面,然后浇上几滴水。看着它会发现什么变化。第二天早上我去看,没有动静。到了第四天,一棵嫩嫩的绿芽从泥土中长了出来,我想这就是丝瓜的藤吧。第五天,两片嫩绿的叶子从叶茎上分开,厚厚的大绿叶真就滑板模型啦。然后再过几天,它慢慢长大,再给它造一个棚,丝瓜藤就能顺着棚慢慢往上爬,在它的叶根处就会出现一小朵一小朵花,花就会慢慢的变成了丝瓜。啊,我终于知道丝瓜是怎么样成长的。

  蚂蚁为什么会在下雨天搬家呢?因为雨雾天,蚂蚁搬家是因为要找个比较安全的地方打洞,以防被水淹死!

  鲸鱼是鱼吗?我查找了一下书,原来它不是鱼,是因为它们中的部分种类生活在海洋中,仅有少数种类栖息在淡水环境中,体形同鱼类十分相似,体形均呈流线型,适合水中游泳,因为鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺呼吸等特点,与鱼类完全不同,因此,属于哺乳类的动物。

  我发现世界上的任何东西都有许多奥秘,只要我们处处留心,在生活当中都能发现许多秘密。相关文档推荐

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