我的小学老师_600字
我的小学老师600字作文,每当我翻开小学毕业纪念册,往事如同潮水一般涌上心头,浮现在眼前。在阵阵笑语中,在朗朗书声中,我仿佛又听...
一节科学课作文三年级_300字
一节科学课作文三年级300字作文,今天我们上了一节科学课,实验内容是,水能溶解几种物质,食盐、小苏打哪个溶解能力强,科学老师问。...
仿写那一定会很好作文三年级_1600字
仿写那一定会很好作文三年级1600字作文,篇一:仿写那一定会很好作文三年级有一粒种子掉进了泥土里,它想:“要是我能长出来看看周围...
运动健将_300字
运动健将300字作文,我的哥哥留着一个帅气的头发,哥哥,还有一双明亮的大眼睛,一个挺直的鼻子,但是,美中不足的是,哥哥脸上有许多...
三年级编童话故事300字以上
三年级编童话故事300字以上,篇一:三年级编童话故事300字以上骄傲的玫瑰花三年级六班王悦潞/文在一座美丽的花园里,盛开着一朵鲜...
我的好朋友_450字
我的好朋友450字作文,大家好,你们想知道我最好的朋友吗?先让我来介绍介绍我最好的朋友吧!她长了一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝...
三年级每天一篇日记怎么写_800字
三年级每天一篇日记怎么写800字作文,篇一:三年级每天一篇日记怎么写9月28日星期二晴今天,我一大早就起床了,拿了手表看看时间才...
小学生日记怎么写三年级_1400字
小学生日记怎么写三年级1400字作文,篇一:小学生日记怎么写三年级9月28日星期二晴今天早上,我来到学校,看见了一只黑色的小虫子...
中秋日记怎么写三年级_1600字
中秋日记怎么写三年级1600字作文,篇一:中秋日记怎么写三年级2021年9月21日星期二晴今天是一年一度的中秋节,我已经迫不及待...
猜猜他是谁?300字作文小学三年级
猜猜他是谁?300字作文小学三年级,篇一:猜猜他是谁?300字作文小学三年级王文萱她有一双明亮的眼睛,一眨一眨的,像极了天上的星...
我最喜欢的书_250字
我最喜欢的书250字作文,我喜欢杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》这套书,书中的爸爸居然只有五十八毫米高,这一点让我目瞪口呆。看完这本...
写日记三年级_1600字
写日记三年级1600字作文,篇一:写日记三年级课间十分钟下课的铃声响起,美妙的音乐伴随着“小朋友们,下课时间到了,一起出室外,听...
猜猜他是谁_450字
猜猜他是谁450字作文,看,那里有个小女生,她齐耳短发,头发上总是戴着一个粉红色的发卡,眼睛不大,但目光炯炯有神,眉毛弯弯的,像...
长津湖观后感小学生_1600字
长津湖观后感小学生1600字作文,篇一:长津湖观后感小学生姚文博今年的国庆假期,我在爸爸的陪同下去看了一部热度很高、很火的战争系...
他是谁_350字
他是谁350字作文,今天,我要给大家介绍一个人,他是我的同学,也是我的好朋友。他,瘦瘦的,中等个儿,坐在最后一排。他,皮肤黑黑的...
森林超市三年级作文_1100字
森林超市三年级作文1100字作文,篇一:森林超市三年级作文冬天快要到了,森林里的小动物们都还没有贮藏多少粮食,他们都在四处寻找食...
三年级创作童话故事_1600字
三年级创作童话故事1600字作文,篇一:三年级创作童话故事玫瑰花与小姑娘刘春岚从前有一朵玫瑰花,它长得很漂亮,花瓣红得像火焰一样...
日记一篇三年级上册_1600字
日记一篇三年级上册1600字作文,篇一:日记一篇三年级上册三(3)班王琦俊2021年9月25日星期六阴天今天我放学回家的时候,看...
我的妈妈作文200字三年级
我的妈妈作文200字三年级,篇一:我的妈妈作文200字三年级刘莘然我的妈妈工作很忙,但是她非常爱美,每天出门都要化妆,她平常喜欢...
我的妈妈作文300字三年级
我的妈妈作文300字三年级,篇一:我的妈妈作文300字三年级曹子悦我爱我的妈妈。她一双大大的眼睛,像天上明亮的星星,漂亮极了。她...
彩虹色的花作文三年级_1200字
彩虹色的花作文三年级1200字作文,篇一:彩虹色的花作文三年级王胤哲早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。...
意外的生日作文三年级_600字
意外的生日作文三年级600字作文,星期一,大家都在议论自己的生日。梅红说:“我上个星期过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕”...
小学窗外即景优秀作文
小学窗外即景优秀作文,我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事...
我的植物朋友三年级下册作文_1600字
我的植物朋友三年级下册作文1600字作文,篇一:我的植物朋友三年级下册作文元雪剑我见过的植物有很多。有菊花、梅花、水仙花……但我...
最新小学作文窗外即景
最新小学作文窗外即景,一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给...
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