高一期末考试作文：足迹高一作文 篇3_800字

滴滴嗒嗒，雨水顺着屋檐滴下;滴滴嗒嗒，步子溅起串串水花;滴滴嗒嗒，大家一块日渐长大。

6月的初夏迎来了绵绵霏雨，独倚在窗口静听雨声，滴滴嗒嗒!浮动的心绪平静下来，忽而几片水花飞溅，几个学弟嬉笑着在雨中追逐，叫嚷，欢笑着日渐远去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏!”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯!小强不死此誓不灭!”大家稚嫩的脸上携带一份坚持与认真，手拉着手在雨中飞窜，“踏踏!”留下两串小小的脚丫，任雨水侵蚀，日渐淡化。大家的足迹慢慢长大，距离日渐增加，站台上你的眼睛泛起水花，纷乱的雨打湿了你的头发，不忍看见我埋首膝间泪如雨下，迈着凌乱的足迹茕孑出发。

来到陌生的城市，陌生地留下，展开崭新的生活，迎接不一样的节奏，在岁月里踏出别样的芳华，“从今天起你就是班长了，记住要管理好班级，平日……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号!雨倾泻而下将所有冲刷，蹒跚足迹什么那挥洒，父亲颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾，“将来，父亲和你一块生活。”“母亲呢?”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒，也曾失落堕落，也曾迷茫失措，停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好，终究还要继续，丢弃沉重与悲伤，向前，向前!“你好，如何称呼?”“……非常高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星，所有开始变化，踏着轻快的步子留下明确而坚定地足迹“这次比赛，你想要什么奖品?”“不需要了吧!”“这个得有，说吧”“嗯，一本书吧!”微笑着将所有收纳。

一路奔走，留下串串足迹或深刻或浅析或纷乱或整齐;一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望;一路奔走，走向远方，留下足迹，心怀期望。

原来，她看的节目一周才一次;原来她那时比我目前的学习重压还要大得多;原来她的工作并非那样顺利;原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习;原来她不期望我像她一样成绩不好，以后也这么辛苦难熬……

目前我是一个少年，不再是小孩了!虽然她还是会打我，但我已不再讨厌了，只有心中默默地感恩!